党委各部门，各系(部、中心)、处(室)、直属单位：
新生教育是成功大学教育的良好开端，是学校育人工作的重要环节，为全面提高新生综合素质，推进优良校风、学风建设，经研究，决定开展学校2008级新生教育工作。现将有关事项通知如下：
一、指导思想
坚持“以学生为本”的工作理念，积极贯彻“全员育人、全过程育人、全方位育人”的育人思想，通过主题鲜明、形式多样、切合实际的新生教育活动，引导新生志存高远、潜心学业、奋发向上，为创建优良的校风、学风打下坚实的基础。
二、工作目标
帮助新生树立科学的世界观、人生观和价值观，明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力；帮助新生了解大学生活的特点和基本要求，顺利完成从中学生到大学生的角色转变；帮助新生了解校系情况及所学专业，确立阶段奋斗目标，培养职业意识，提高综合素质，并根据新生教育过程中所了解和掌握的实际情况，积极探索富有实效的大学生教育与管理手段。
三、教育内容
1、理想信念教育。对新生进行世界观、人生观、价值观和独立人格教育。教育新生艰苦奋斗，树立远大的理想抱负，学会学习、学会做人、学会做事。通过对新生进行形势与政策教育、法律法规教育、大学生活适应性教育、专业前景与发展教育、职业意识教育、社会实践等内容的教育，使新生以一种积极主动、奋发向上的心态投入到大学的学习和生活中。
2、社会主义荣辱观教育。组织新生开展社会主义荣辱观的学习教育活动，把开展社会主义荣辱观教育作为加强新生思想道德建设的重要内容抓紧抓好。以诚信考试、爱护公物、文明上网、文明礼仪等主题活动为载体，广泛组织社会主义荣辱观的实践教育活动，引导广大新生牢固树立社会主义荣辱观，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。
3、校纪校规教育和安全教育。对新生进行校纪校规教育和安全教育，使新生树立文明、安全意识，养成良好的文明行为习惯，提高自我防范和保护意识。通过《学生手册》的专题解读，使学生了解和掌握学籍管理、奖学金评定、违纪处分、安全等涉及学生切身利益的制度。结合学校和各系的一些典型事例进行教育，以案说规，以事论理，用实例教育、警示学生。让学生充分认识到上网成瘾、考试作弊、随意旷课等不良行为所带来的严重后果，做到自重、自警、自省、自律，牢固树立遵章守纪观念，自觉抵制不良诱惑，养成良好的学习和生活习惯，做积极进取、奋发向上的新时期大学生。
4、爱校意识与职业意识教育。各系组织开展专题报告和讲座，使新生了解学校的发展历史、社会地位和办学特色，相关专业的就业前景，激励学生热爱学校，树立集体荣誉感和归属感。通过各系的专业现状和前景、专业教师队伍与所学专业现状及发展方向和未来专业人才就业的要求等，引导学生逐步确立牢固的专业思想，培养职业意识。
5、学习方法与角色转换教育。对新生进行大学学习方法的指导，使新生逐步掌握新的学习方法，形成学习自主性，实现从中学生到大学生的角色转变。培养新生自学的习惯，充分利用图书馆、互联网等渠道获取信息和知识。把学习方法指导与职业素养提升有机结合起来，加大职业指导教育力度，引导学生了解应具备的职业技能，培养职业素质，做好个人学业及职业生涯规划，实现“准职业人”的角色转换。
6、大学生素质工程教育。对新生进行大学生素质工程普及教育，使新生了解大学生素质工程内涵及项目组成，理解大学生素质评价体系的重要性，明确其在择业、就业过程中的作用和意义。
7、心理健康教育。开展心理健康与调适教育，使新生能以健康的心理适应大学生活和社会发展的要求。通过心理讲座或新老生交流学习生活经验等方式，使新生了解心理健康的基本知识和心理保健的基本方法，形成积极健康的心理。
四、形式与要求
1、新生教育时间为第一学年。
2、新生教育采取集中教育与平时教育、专题讲座与讨论相结合的方法,把就业指导内容渗透到新生教育之中,提高新生教育的针对性和有效性。
3、各系要提高认识，高度重视新生教育工作,按照本通知精神，结合本系实际情况，及时制定出本系的新生教育工作计划，上报学工部，并切实加强新生教育工作的组织和安排，保证新生教育工作的顺利进行。
4、学工部将组织开展新生教育专项工作的检查评比活动，表彰奖励先进集体和先进个人。
附件：新生教育部分细化内容参考
中共浙江工业大学浙西分校委员会
2008年9月12日
新生教育部分细化内容参考
1、各系组织对本系学生进行职业意识教育（职业发展现状、前景、专业课程设置等）；
2、请有经验的教师介绍大学的学习方式和学习特点，引导学生完成学习方式的转变；
3、介绍近两年本专业的就业情况，进行就业（职业）指导，培养就业（职业）意识，培养学生综合素质，引导学生进行职业生涯规划，有意识地培养学生的就业观念；
4、介绍大学生素质工程具体意义及实施内容；
5、请优秀毕业生回校做报告，介绍在校生如何学习、发展，建立专业发展观；
6、请在校高年级优秀学生从学习、工作、生活等方面介绍怎样做一名优秀大学生，促进全面发展；
7、介绍入党的相关知识，使新生了解入党程序，端正入党动机，积极向党组织靠拢；
8、请心理辅导老师做好学生的心理调适工作，使新生有正确的自我认识和发展；
9、学校规章制度及《学生手册》的学习，包括学籍管理、综合素质测评、奖学金评定、荣誉评比、违纪处分、助学贷款等内容的学习；
10、举办主题班会，营造同学相互交流的机会和良好的班级氛围；
11、参观图书馆、实验室、活动中心、体育活动场地、办公场所等，熟悉学习、生活环境；
12、进行全方位的安全意识教育、风险防范和保险意识教育；
13、签订《学生自律协议书》；
14、各系根据实际情况开展其他特色活动。
