我校举行第四届辅导员职业能力竞赛 胡建新点评 |
浏览:439次 发布日期:2016年04月29日 |
为进一步提高我校辅导员队伍的职业能力和专业水平,更好地展示全体辅导员的业务能力和精神风貌,4月29日,我校第四届辅导员职业能力竞赛在图书馆报告厅举行。校党委书记胡建新,副书记杨政,党委委员、组织部部长邱地海,党委委员、宣传部部长吴新强,教务处、学生处等部门负责人出席比赛,学工部、团委及二级学院党总支负责人担任评委,全体辅导员参加比赛。
此次比赛不同以往,不仅全体辅导员参赛,比赛形式也有所调整,更加注重对辅导员日常事务和工作技能的考察。比赛环节包括自我介绍与工作展示、我问你答、案例分析,并根据学校迎接本科教学合格评估的中心工作增设了“迎评主题演讲”环节。“做一棵大树”、“90后的我们”、“辅导员的成长之路”、“你是我的过客,我愿为你守护”……饱含深情的标题,配以全面、深入地娓娓道来,展现出我校辅导员倾情奉献的工作态度与工作方式;临近我校本科评估之际,辅导员们以自己特有的方式表达“迎本科评估,创示范院校”的看法,为学校迎评工作助力;“我问你答”和“案例分析”环节精彩纷呈,自信的神情、缜密的思维、精妙的语言,把辅导员的业务素质和工作技能展现地淋漓尽致。
经过一整天紧张而激烈的比赛,最终机械工程学院马坚摘得桂冠;化学与材料工程学院金莲、建筑工程学院沈丽娜获得二等奖;电气与信息工程学院于亚东、刘苗苗,外国语学院徐慧敏,化学与材料工程学院程宝华,机械工程学院耿会玲,教师教育学院丁静分获三等奖。 胡建新充分肯定了辅导员队伍的参赛表现和出色发挥,并作了点评。胡建新指出,辅导员既要有专长性能力,又要有个性化能力,要力争成为“专家型”辅导员;全体辅导员要将自身角色融入到我校迎接本科教学合格评估的具体工作中,明确工作任务和工作目标;要重视案例分析,学会将教育实践工作中的实际案例分析、总结和提升。 胡建新要求,全体辅导员在工作中要认真思考“我们辅导员是谁,到底该做什么”的问题,进一步明确角色定位。他强调,辅导员的第一角色是教育者,这也是核心和落脚点,要以服务为导向,以学生成长、自我管理为依托,以学生发展的合理需求为目标;第二角色是领导者,要在学生中做好价值观的引领;第三是管理者,要有自己的教育理念,建立组织、领导、监控等基本管理体系;第四是协调者,要善于协调各部门之间、同学与同学之间的各种关系;第五是研究者,要研究学生,研究我们的教育效果,用理论研究指导工作实践。(文/学工部 张莉莉 摄/宣传部 吴兰兰 余蕊) |