各学院：
根据《关于举办2016年浙江省大学生创新创业大赛的通知》《浙江省大学生创新创业大赛组委会关于印发第八届浙江省大学生职业生涯规划与创业大赛实施方案的通知》等文件要求，为培育大学生创新创业意识，激发大学生创新创业热情，进一步营造“以赛促学、以赛促教”的浓厚氛围，我校定于4月～7月举办首届大学生职业生涯规划与创业大赛。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
主办单位：学生处
承办单位：机械工程学院
二、大赛主题
创新放飞梦想，创业成就人生
三、大赛分类
大赛分设三个类别，分别是以选择具体职业就业为目标的职业规划类（简称A类），以文化创意、科技创新、服务咨询为导向的创新创意类（简称B类）和正在实施创业项目的创业实践类（简称C类）三个类别。分别按照本科组和高职高专组进行。
四、参赛对象
我校全日制在校学生。A类以个人形式报名参赛，B类和C类可以个人或团队的形式报名参赛（每个团队参赛选手不得超过4人）。大赛鼓励参赛者跨学院、跨专业，自行组成学科优势互补、专业配备科学、人员结构合理的团队。跨学院项目只能明确一个申报主体学院。
五、参赛要求
1.所有参赛作品、项目必须符合大赛的主题和范围，不得与国家相关法律、法规和科技伦理相抵触；
2.所有参赛作品、项目必须是原创作品或获得合法授权，不能存在侵犯他人知识产权如涉及著作权、版权、肖像权、名誉权、隐私权等，不能存在任何法律纠纷。
六、大赛安排
本届大赛由院级选拔和校级比赛两部分构成。院级选拔由各学院负责实施；校级比赛分初赛、复赛和决赛三个环节进行。
（一）院级选拔（4月28日～5月25日）
各学院自行组织本学院的选拔工作，按照公平、公正、公开的原则，择优推荐5名参加校级比赛的选手及作品（其中B类作品3个、本科3个）。推荐参加校级比赛的选手汇总名单（附件2）及作品电子版（采用doc、docx或pdf文件格式，大小不能超过30M）请于5月25日17:00之前发送至电子邮箱2815324984@qq.com（推荐名单请按学院选拔成绩排序），联系人：耿会玲，联系电话：8026633、619439（短号）。
（二）校级比赛
1.初赛（时间：6月7日）
初赛只对参加A类选手的规划作品的电子文本、B类选手的创新创意项目申报书（附件1）和C类选手的创业实践项目申报书（附件2）进行评选，评审专家按《书面作品评分标准》（见附件）对各学院报送的作品进行评选，推选20名选手进入学校复赛。
2.复赛（时间：6月14日）
复赛将通过选手职业生涯规划书文本答辩环节进行比赛，最终产生10名晋级选手，进入决赛。
3.决赛（时间：7月2日）
决赛由主题陈述、职业角色模拟、现场答辩三部分组成，每位选手主题陈述、职业角色模拟环节限时10分钟（含人物访谈VCR展示时间），现场答辩环节限时5分钟。职业角色模拟部分应体现选手对目标职业的深刻理解，展示职业精神内涵；参赛选手必须提供对1名目标职业职场人员访谈VCR等相关材料。
七、奖项设置
本次大赛设一等奖2名（本专科各1名），二等奖4名（本专科各2名），三等奖6名（按成绩先后排名）。另设2个组织奖（根据各学院组织参赛的作品数量、作品质量等综合评定）。
附件1：书面作品评分标准（A类）
附件2：书面作品评分表（A类）
附件3：书面作品评分标准（B类）
附件4：书面作品评分表（B类）
附件5：书面作品评分标准（C类）
附件6：书面作品评分表（C类）
附件7：决赛评分标准（A类）
附件8：决赛评分标准（B类）
附件9：决赛评分标准（C类）
衢州学院学生处、机械工程学院
2016年4月27日
附件1：
书面作品评分标准（A类）
评分要素 | 评分 要点 | 具体描述 |
职业规划 设计书 内容 （60分） | 自我 认知 | 1.自我分析清晰、全面、深入、客观，自身优劣势认识清晰 |
2.综合运用各类人才测评工具评估自己的职业兴趣、个性特征、职业能力和职业价值观 |
3.能从个人兴趣、成长经历、社会实践和周围人的评价中分析自我 |
职业 认知 | 1.了解社会整体就业趋势与大学生就业状况 |
2.对目标职业的行业现状、前景及就业需求有清晰了解 |
3.熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，了解目标职业的待遇、未来发展趋势 |
4.清晰了解目标职业的进入途径、胜任标准以及对生活的影响 |
5.在探索过程中应用文献检索、访谈、见习、实习等方法 |
职业 决策 | 1.职业目标确定和发展路径设计符合外部环境和个人特质（兴趣、技能、特质、价值观），符合实际、可执行、可实现 |
2.对照自我认知和职业认知的结果，全面分析自己的优、劣势及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详尽，合乎逻辑 |
3.备选目标要充分根据个人与环境的评估进行分析确定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有一定相关性 |
4.能够正确运用评估理论和决策模型做出决策 |
计划 与路径 | 1.行动计划要发挥本人优势、弥补本人不足，具有可操作性 |
2.近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰、具有灵活性，长期计划具有导向性 |
3.职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结果，符合逻辑和现实 |
自我 监控 | 1.科学设定行动计划和职业目标的评估方案，标准和评估要素明确 |
2.正确评估行动计划实施过程和风险，制定切实可行的调整方案 |
3.方案调整依据个人与环境评估分析确定，并考虑首选目标与备选目标间的联系和差异，具有可操作性 |
参赛作品 设计思路 （40分） | 作品 完整性 | 内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，明确提出职业目标、发展路径和行动计划 |
作品
逻辑性 | 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职业规划设计的核心与关键 |
作品 美观性 | 结构清晰，版面大方美观，创意新颖 |
附件2：
书面作品评分表（A类）
评分要素 作品号 | 参赛作品 设计思路（40分） | 职业规划设计书 内容（60分） | 总分 |
| | | |
| | | |
| , | | | |
评委签名： 日 期： |
评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。
附件3：
书面评分标准（B类）
评审要点 | 评分要点 | 具体描述 |
创新创意项目 内容 （50分） | 设计思路 | 1.项目内容完整，对项目和创业环境分析全面，简要阐述项目（拟）实施的决策过程和计划 |
2.项目整体思路清晰、逻辑合理 |
3.项目申报书版面简洁、版面大方美观，创意新颖 |
创新创意点分析 | 1.项目具有新颖性、创新性和可实施性，简明阐述项目运用技术的科学原理、学科知识 |
2.详细阐述项目的创新、创意性主体亮点，如商业模式、经营理念、技术创新等 |
3.项目（拟）实施过程能根据市场环境的变化做出预见性分析，根据市场趋势不断调整 |
经济效益、社会效益分析 | 1.项目符合国家法律、法规和科技伦理，积极、健康，符合国家产业导向 |
2.项目对行业现状、发展趋势及市场潜力有明确的预期，能运用科学的方法对项目进行经济效益或社会效益分析 |
创新创意项目 评估 （50分） | 项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景 |
项目可行性 | 1.项目具备一定社会需求，具有可操作性和技术可实现性，能够提升相关产业的经济社会效益 |
2.项目能体现出大学生专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 |
附件4：
书面作品评分表（B类）
评分要素 作品号 | 创新创业项目内容（50分） | 创新创业项目评估（50分） | 总分 |
| | | |
| | | |
| | | |
评委签名： 日 期： |
评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。
附件5：
书面作品评分标准（C类）
评审要点 | 评分要点 | 具体描述 |
创业实践项目申报书内容（50分） | 创业者认知 | 主要介绍创业项目负责人专业水平、成长经历、承担项目、获奖情况等 |
创业项目 介绍 | 1.项目创业团队在研发、生产、销售、财务、管理等方面人才构建配置合理 |
2.项目符合国家产业政策导向，或具有一定的技术创新性 |
3.项目市场定位合理，具有较大的市场前景和较强的竞争优势 |
4.项目商业模式清晰，财务计划合理，具有较好的资金保障能力 |
创业项目 成效 | 1.项目经营状况良好，盈利能力强，能有效反映出公司的财务绩效 |
2.项目具有一定的就业吸纳能力或已产生一定的社会影响力和关注度 |
创业项目 展望 | 项目近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具有灵活性，长期计划具有方向性 |
创业实践项目评估（50分） | 项目可行性 | 1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性 |
2.项目能体现出创业者的专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 |
项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景 |
附件6：
书面作品评分表（C类）
评分要素 作品号 | 创业实践项目申报书内容（50分） | 创业实践项目评估（50分） | 总分 |
| | | |
| | | |
| | | |
评委签名：日期： |
评分说明：分数可计到小数点后第1位（评委对每一位选手的评语，可用附件附后）。
附件7：
决赛评分标准（A类）
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 （30分） | 基本素养 | 1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质 |
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵 |
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌 |
陈述内容 | 1.对职业规划的自我探索、职业探索、决策应对等环节的要素及分析过程陈述全面、完整、准确 |
2.在陈述中能够正确理解、应用职业规划基本理论及各项辅助工具 |
3.对各探索分析过程及结果表述准确，且与作品吻合 |
4.PPT设计重点突出，简明扼要，条理清晰，结论明确，能够准确提炼职业规划设计作品的主要内容 |
即时效果 | 1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 |
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪 |
职业角色 模拟 （30分） | 匹配度 展示效果 | 1.匹配度强，能展现目标职业所需的核心能力和基本素养 |
2.有表现力，能有效调动评委和观众情绪 |
现场答辩 （40分） | 针对性 说服力 | 1.能正确理解评委提问，回答有针对性 |
2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力 |
3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，及时作答，措辞恰当，语言精炼 |
4.应变能力强，能够灵活地、创造性地应用职业规划知识作答 |
附件8：
决赛评分标准（B类）
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 （30分） | 基本素养 | 1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质 |
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵 |
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象 |
陈述内容 | 1.能全面、完整、准确阐述项目整体思路、逻辑合理 |
2.能准确提炼项目的创新创意点，特色鲜明 |
3.能科学合理地描述项目的经济社会效益，符合国家产业导向 |
4.能根据未来市场变化提出切实可行的实施方案，项目具有可操作性 |
即时效果 | 1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 |
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪 |
现场答辩 （35分） | 针对性 说服力 | 1.能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确 |
2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力 |
3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼 |
4.团队成员协作配合，默契程度高 |
创新创意 项目评估 （35分） | 项目可行性 | 1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性 |
2.项目能体现出大学生专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 |
项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和 一定市场前景 |
附件9：
决赛评分标准（C类）
评分要素 | 评分要点 | 具体描述 |
主题陈述 （30分） | 基本素养 | 1.仪表端庄稳重、朴素，社交礼仪大方得体，表情丰富真诚，有良好的个人气质 |
2.言之有理，谈吐文雅，富于思想内涵 |
3.精神饱满，有信心，有独立见解，能充分展现大学生朝气蓬勃的精神风貌和创业新人的内在形象 |
陈述内容 | 1.创业者认知。能全面、完整、准确阐述创业者的特质 |
2.创业项目介绍。简明、扼要、具有鲜明的特色，团队搭配合理 |
3.创业项目成效。项目盈利能力强，成效显著，社会贡献额高 |
4.创业项目展望。项目未来计划切实可行，具有可操作性 |
即时效果 | 1.按时完成主题陈述，思路清晰，措辞恰当，表达自然、流畅 |
2.有感染力，能吸引评委注意力，调动观众情绪 |
现场答辩 （35分） | 针对性 说服力 | 1.能正确理解评委提问，能够有针对性的就提问要点归纳阐述，及时准确 |
2.回答问题重点突出，真实可信，运用事实论据，论述有说服力 |
3.答题过程流畅、无明显停顿，条理清晰，语句通顺，措辞恰当，语言精炼 |
4.团队成员协作配合，默契程度高 |
创业项目评估 （35分） | 项目可行性 | 1.项目有一定社会需求，具有较强操作性和技术可行性 |
2.项目能体现出创业者的专业素养，能将所学知识和技能与经济社会发展紧密结合 |
项目成长性 | 项目具有良好发展潜力、较高应用价值和一定市场前景 |
