我校开展创业教育教学研讨活动

活动分两个环节进行。教务处、创业学院负责人首先介绍了我校创新创业教育的定位与开展思路、创业教育教研室的工作职责以及师资队伍的建设与培养计划等内容；接下来创业教育教研室围绕《大学生创新创业基础》课程教学目标、教学内容、授课方式、考核方式以及教学绩效评估等内容开展了集体讨论，并最终确定了“小组化教学+网络课程辅助+创业计划书考核”的教学模式。同时要求教研室做好《大学生创新创业基础》课程的暑期集体备课工作，制定了章节说课任务和教学案例编制分配计划，通过这种众智众力的方式取长补短，充分挖掘教学团队的教学资源，规避成员学科背景和教学经历不一致问题。

拥有一支校内外专兼职兼具，第一二三课堂创业知识传授和创业实践辅导兼备的师资队伍是做好高校创新创业教育的关键要素，为此省教育厅专门制定出台了浙江省高校创业导师培育工程的相关制度和措施。创业学院将会同有关部门，充分利用省教育厅的培训平台，通过“送出去，请进来”的方式加大师资培养力度。经过三年的努力，打造一支校级层面的胜任创业通识教育和创业精英教育的师资队伍，和一支各二级学院层面与专业教育融合的复合型创业教育师资队伍。（创业学院  傅许坚）