关于开展2012～2013学年班主任工作考核与优秀班主任评选的通知

浏览:1207次发布日期:2013年10月29日

各学院，部门（单位）：

为加强班主任队伍建设，充分发挥和调动班主任的积极性和主动性，更好地发挥班主任的作用，全面总结一学年来班主任工作的经验，根据有关规定，学校将于近期开展2012～2013学年班主任工作考核与优秀班主任评比工作。现就具体事项通知如下：

一、班主任工作考核

1.考核范围： 2012～2013学年度担任2010级、2011级、2012级各行政班的班主任。

2.考核等级：考核等级分为优秀、良好、合格与不合格。

3.考核办法：

(1) 班主任工作考核以班主任工作总结、学院班主任考核领导小组考核、学校相关分管领导与职能部门审核综合进行；

(2) 由各学院制定班主任工作考核细则，学院班主任考核领导小组根据考核细则对每位班主任的工作作出客观评价；

(3) 各学院根据班主任的工作业绩情况填写《衢州学院班主任工作考核表》（附件1）、《衢州学院______学院班主任工作考核评比结果登记表》（附件2），并报送学生处，附电子文档。

二、优秀班主任评选

1.评选名额：各学院按照班主任考核人数的10%评选优秀班主任（小数点后一位四舍五入），担任班主任工作未满一年的原则上不参加优秀班主任评选。评选名额见《衢州学院2012～2013学年优秀班主任推荐名额分配表》（附件3）。

2.学工部会同相关部门，在各学院推荐的基础上认真审核，确定“优秀班主任”初审名单，报学校分管领导审核，最后评选出校级优秀班主任；

3.学校将对校级优秀班主任进行表彰，颁发优秀班主任荣誉证书，并宣传他们的先进事迹。

4.评选条件：

（1）具有坚定正确的政治方向，贯彻落实党的教育方针，认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，品德高尚，办事公道，为人师表。

（2）热爱班主任工作，具有较强的工作能力，尊重理解学生，关心爱护学生，能够深入学生实际，了解和掌握学生的思想动态和学习、生活情况，帮助学生解决困难和问题，工作扎实有成效。

（3）具有较强的创新精神，积极探索班主任工作新方式和新办法，善于运用新的工作形式和载体，创造性地开展工作。

（4）主动钻研与学生工作有关的业务知识，并积极开展有关学生思想政治教育和管理工作的研究。

（5）工作成绩突出，学生满意度高。

三、相关要求

1.各学院要高度重视，认真组织开展班主任考核评比工作，以此次考核评比为契机，充分发挥和调动班主任的积极性和主动性，更好地发挥班主任的作用，促进学生工作的顺利开展和工作水平的全面提高；

2.考核评比过程中要坚持原则、严格把关、公开透明、规范程序，确保考核评比结果客观、公正；

3.推荐优秀的班主任，填写《衢州学院优秀班主任登记表》（附件4），存入本人档案，主要事迹要求内容真实、成绩突出、文字简练（字数要求在500字左右），并于10月30日前报送学工部学生教育管理科毛维国，附电子文档。

4.各学院制定的班主任工作考核细则一并以电子文档的形式于10月30日前报送学工部学生教育管理科毛维国。

学工部
2013年10月21日