关于做好2019届毕业生档案整理转递工作的通知 |
浏览:280次 发布日期:2019年05月28日 |
各学院: 毕业生档案的整理转递工作是毕业生就业工作的重要环节,为确保毕业生档案安全、准确、迅速转递到位,现将2019届毕业生档案整理转递的相关事宜安排如下: 一、指导思想 高校毕业生档案是大学生在校学习期间各种表现真实记载的凭证,它关系到毕业生就业、保险、养老等一系列重大问题,如发生档案材料的漏装、遗失、错装或转递错误,将会严重损害毕业生的权益,影响学校的声誉。各学院应本着对学生负责,对学校负责的态度,认真做好毕业生档案的整理转递工作。 二、工作流程 1.学生处组织辅导员和学生进行档案培训,将学生违纪处分、退学材料转交各学院; 2.各学院整理毕业生档案,于7月6日前交至学生处; 3.学生处对档案进行抽查,如发现某学院的学生档案存在缺失等问题,将由该学院对全部档案材料进行全面自查并确保无误,并于3日内重新报送学生处; 4.学生处抽查档案无误,将报到证、转递通知单等材料放入学生档案,封装档案; 5.学生处按报到证地址邮寄档案,原则上毕业生本人不得自带; 6.若档案因材料错误或缺失等原因退回,由学生所在学院负责整理,于3日内按照档案邮寄流程再次寄送; 7.若档案因无人接收退回,由学生处登记后归入学生处档案室存档。 三、档案整理要求 (一)档案材料及填写注意事项 1.毕业生档案材料内容: (1)毕业生档案清单:毕业生档案袋上印制有档案清单,请清楚填写基本信息和档案中的材料份数,清单格式参考(附件1); (2)转递通知单:由学生处统一入档; (3)中学材料:学生入学档案材料; (4)报到证:由学生处统一入档; (5)大学成绩单; (6)高等学校毕业生登记表; (7)学年综合考评表:专科(师范类考评表为3份,其它专业为2份),本科(师范类考评表为4份,其它专业为3份); (8)实习鉴定表:师范类学生有; (9)入团材料; (10)入党材料; (11)奖励材料:学生在校期间因表现突出获得的学院、校级及校级以上等相关奖励材料,主要包括荣誉称号登记表、优秀毕业生登记表、奖学金申请表等; (12)处分材料:学生在校期间违反校规、校纪,触犯国家法律等受到处分的材料; (13)其它材料:如教师资格认定表(师范类学生有); 前七项为档案必装项,缺一不可,如缺则为问题档案。 2.退学学生档案材料内容: (1)中学材料:学生入学档案材料; (2)退学文件:学生处提供。 3.档案填写注意事项: (1)所有归档材料必须为原件; (2)材料填写必须用黑色水笔或钢笔,字迹清晰工整,不得有修改处; (3)内容填写完整,不得有空白处。 (二)档案整理要求 1.各学院要有一名辅导员全面负责本学院的毕业生档案整理工作,可选拔若干名优秀学生辅助整理档案; 2.所装入材料姓名应与档案袋上所写姓名相符,一定要避免错装、漏装、多装的现象,有重名的学生请特别注明; 3.毕业生档案以班级为单位,按照学号顺序由小号到大号排序,每个班级一张班级档案清单(附件2),清单与档案顺序、数量要一致; 4.每个学院一张学院档案清单(附件3),退学档案、入伍毕业生档案单独归类; 5.辅导员将所在学院档案整理完毕确认无误封装,经学院党总支负责人签字同意后方能移交学生处; 6.因学院归整或填写错误,造成档案退回,由各学院负责处理并邮寄。 四、其他工作要求 (一)档案邮寄与查询 1.毕业生档案转递地址:签订就业协议的按照报到证地址邮寄,如果就业单位有人事接收权,则转移到该单位人事处,如果单位没有人事权则转移到单位所在地的人才交流中心;考研同学档案发往调档函具体学校地址、联系人和联系方式;专升本同学档案发往相应学校招生办,也必须有详细的学校地址、联系人和联系方式;未就业学生档案发往生源地的人才交流中心;入伍毕业生(毕业后去当兵)档案发往生源所在地人武部;退学、开除学籍学生档案发往学生生源所在地的人才市场;问题档案若久不修改则滞留学校;“两项计划”学生档案暂留学校。 2.我校档案转递的方式以邮政特快统一邮寄,毕业生档案一般不允许由本人自带。因特殊情况需要自带的,应凭用人单位人事部门开具的调档函,由学生本人到学生处办理自带手续。在自带档案的过程中发生档案袋开封、档案材料遗失等问题,由毕业生本人承担责任。 3.毕业生档案原则上应按期转递,如确因特殊情况需档案暂缓投递的,请学生本人提出书面申请,由该学院党总支负责人签字并加盖公章,到学生处办理缓期投递手续。 4.学校将于7、8月间寄发档案,档案邮寄单号上传至我校就业网,各位毕业生请于8、9月间及时确认档案是否收到。 (二)培训时间及地点 1.培训时间:2019年5月31日中午1点; 2.培训地点:大学生活动中心二楼阳光心坊心理实验室; 3.培训对象:二级学院负责档案的辅导员及相关学生助理。 咨询电话:8015019。
衢州学院学生处 2019年5月28日
|